The Case for a Strong Values Education Program in Public Schools.

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Autor/inn/en	Aspy, Cheryl B.; Aspy, David N.
Titel	The Case for a Strong Values Education Program in Public Schools.
Quelle	In: Journal of Invitational Theory and Practice, 4 (1996) 1, S.7-24Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1060-6041
Schlagwörter	Adolescents; Children; Curriculum Development; Elementary Secondary Education; Ethical Instruction; Moral Development; Public Schools; Values; Values Clarification; Values Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Child; Kind; Kinder; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Ethics instruction; Teaching of ethics; Ethikunterricht; Moralische Entwicklung; Public school; Öffentliche Schule; Wertbegriff; Wertbewusstsein; Werterziehung
Abstract	Argues that schools need to intensify efforts to offer values instruction since current efforts portend failure. Examines the historical roots of values education, profiles the social context of values problems, critiques approaches to values, describes ways to unify the advocates of values education, and discusses the current public demand for values. (RJM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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